درس پرسیدن و چالش

درس پرسیدن و چالش

ناشر: انتشارات پیله

نویسنده: پائول رایت

مترجم: زهرا لطفی

شابک: 9786227620177

1٬360٬000 ریال

درباره این کتاب

این کتاب برای همگان است؛ از معلمان تازه وارد که به دنبال پیشرفت در حوزه‌ی تدریس تا معلم با سابقه‌ای مثل من که نیاز دارد تا، روش‌های مختلف آموزش را گاه‌به‌گاه مرور کند. معلم هر کلاسی می‌تواند برای درس پرسیدن و امتحان گرفتن از ایده‌های این کتاب کمک بگیرد.

وقتی که من شروع به نوشتن این کتاب کردم، تک تک ایده‌ها را با همکاران، انجام دادیم. من می‌دانم که ما چقدر محدودیت زمانی داریم. ما به ایده‌هایی نیاز داریم که هم در درک آن‌ها و هم آماده‌سازی آن‌ها علاوه بر صرفه‌جویی در زمان، تأثیر مثبتی نیز در عملکرد دانش‌آموزان داشته باشد. با این ملاحظه، من ایده‌هایی را انتخاب کردم که یا خودم پیش از این از آن‌ها استفاده کرده‌ام؛ یا بخش‌هایی که گروهی از معلمان پیش از آن آن‌ها را آزمایش کرده‌اند؛ این ایده‌ها مناسب زمانی است که، شما به دنبال تأثیری عمیق بر کلاس در زمانی کوتاه هستید. ایده‌هایی برای تدریس به شکل عمومی و خصوصی تبیین شده است.

کتاب حاضر برای این است که شما مطمئن شوید که هر دانش‌آموزی در کلاس از سلول‌های خاکستری مغزاش استفاده می‌کند. هیچ‌کس نباید بشیند و بگوید که «این درس آسان است»! وقتی که از همه سؤال پرسیده شد و همه به چالش کشیده شدند، شما بزرگترین تأثیر را بر یادگیری دانش‌آموزان گذارده‌اید. بسیاری از این چالش‌ها برای تحرک دانش‌آموزان است. این مهم زمانی محقق می‌گردد که معلم بامهارتی دانش‌آموزان خود را بشناسد و طیف گسترده‌ای از فعالیت‌های متعدد را بداند و درجا از آن‌ها استفاده کند. هدف این کتاب، پیشنهاد طیف گسترده‌ای از فعالیت‌هاست.

چند موضوع وجود دارد که در سراسر کتاب حاضر است: سطح بالایی از درس‌پرسیدن و به چالش کشاندن، با سطح پایینی از تهدید نسبت مستقیم دارد. من با این ایده سال‌ها پیش خارج از محیط آموزش آشنا شدم ولی از این که می‌بینم مری مایت (نویسنده، سخنران) در این‌باره سخن می‌گوید بسیار لذت می‌برم. این کار سبب به وجود آمدن فرهنگی در آموزش می‌شود که بدون تهدید دانش‌آموزان به چالش کشیده می‌شوند. مثلاً: امتحانات با ریسک کم را می‌توان بخشی از برنامه‌ی آموزشی قرارداد. امتحان‌های کوچکی که کمک به یادآوری و تمرین برای دانش‌آموزان می‌گردد. شما می‌توانید از مثال‌های این کتاب بهره‌مند شوید.

در نهایت علت اصلی این کتاب هرم بلوم (1956) بود. این مفهوم قدیمی است، اما وقتی که می‌خواهید بدانید که چگونه از دانش‌آموزان درس پرسید، از آن کمک می‌گیرید. هرم، 6 مرحله از شناخت را مطرح می‌کند: یادآوری، فهمیدن، کاربرد، تحلیل، نقد، ابداع. این هرمس در سال‌های اخیر به‌روزرسانی شده است؛ استفاده از ابزارهای دیجیتال برای درس پرسیدن از دانش‌آموزان توصیه می‌گردد. برخی از ایده‌های این کتاب‌، در سطوحِ مختلف هرم بلوم قرار می‌گیرند.

مشخصات عمومی

شابک: 9786227620177
دسته بندی: عمومی
موضوع اصلی: علم و فناوری
موضوع فرعی: آموزش
نوبت چاپ: 1
وزن: 140 گرم

سایر مشخصات

سال انتشار: 1402
نگارش: تألیف
زبان: فارسی
قطع: رقعی
نوع جلد: شومیز
تعداد صفحه: 136

پیشنهاد ما

اصول و ضوابط مالی در مدارس

ناشر: انتشارات هورمزد


1٬490٬000 ریال

50 مسئله ریاضی: 50 نکته برجسته ریاضی که باید بدانید

ناشر: انتشارات بهجت


5٬000٬000 ریال

اصول سخنرانی به روش تد

ناشر: انتشارات آرایان


1٬950٬000 ریال

تند خوانی با نیم کره راست مغز

ناشر: انتشارات آرایان


1٬450٬000 ریال

مدیریت رفتاری

ناشر: انتشارات پیله


1٬490٬000 ریال

کاملترین خودآموز زبان عربی لینگافن عربی همره با سی دی

ناشر: انتشارات فارابی


6٬000٬000 ریال

دستور زبان اسپانیایی

ناشر: انتشارات ثالث


2٬500٬000 ریال

آموزش فن بیان

ناشر: انتشارات هورمزد


1٬290٬000 ریال

منشا همه چیز در 100 صفحه

ناشر: انتشارات فارابی


1٬200٬000 ریال

چگونه بهترین بازیگر جهان شوم؟

ناشر: انتشارات قطره

1٬800٬000 ریال
1٬530٬000 ریال

پیغامی از ستارگان

ناشر: نشر پازل


1٬980٬000 ریال

تند خوانی

ناشر: انتشارات آرایان


850٬000 ریال

تجربیات مدرسه سادبری ولی

ناشر: انتشارات کرگدن


2٬400٬000 ریال

مکتب هنرهای تجسمی 8

ناشر: گوتنبرگ/ مبادله


300٬000 ریال

روش های تحقیق در فناوری اطلاعات جلد 2

ناشر: کندوکاو


160٬000 ریال

روش های تحقیق در فناوری اطلاعات جلد 1

ناشر: کندوکاو


140٬000 ریال